CILS B2 考试详解

句法形态结构目录

除了之前等级要求的内容，考生还需要掌握以下意大利语的要素与形式：

-      人称代词；

-      泛指代词与泛指形容词；

-      组合代词；

-      代词性小品词；

-      规则动词、情态动词、不规则动词（dare，fare，stare，andare，potere，sapere，bere，dire，venire）的主动形式与自反形式的在以下时态与语态下的变位：

直陈式现在时；

直陈式近过去时；

直陈式未完成过去时；

直陈式远过去时；

直陈式近愈过去时；

直陈式简单将来时与先将来时；

条件式现在时；

条件式过去时；

虚拟式现在时与未完成时；

动词不定式现在时与过去时；

命令式；

-      被动语态（认识即可）；

-      无人称动词；

-      常见的疑问副词；

-      简单句：虚拟式、直陈式、不定式主句；

-      复合句：转折从句、结论从句、关联从句；

-      复合句：主语从句、目的从句、比较从句、条件从句、因果从句、让步从句、时间从句、不确定从句。

测试

听力测试

阅读理解

语言运用

短文写作

口语测试

Ⅰ

简单对话，选择题

信息类文章选择题

形容词与代词填空

主题测试

对话

Ⅱ

对话
选择题

常规类文章判断信息正误

动词形式填空文本

结构测试：信件

独白

Ⅲ

文本独白判断信息正误

叙事性文章概述

词汇填空文本选择题

Ⅳ

实用性文本选择图

概述

考生应能够理解听力文本大意与掌握主要信息，文化话题较为宽泛，或与日常生活关联不大。考生应能够几乎能完全理解生活学习中经常发生的广播文本内容，除了信息性内容还应能够理解说话人的观点。能够充分识别意大利语，能够辨别句子中的重点，

对话题材

面对面双向日常交流片段：对话，与个人、教育或公共相关的话题；

非面对面的双向交流：电话交流，采访；

单向或远距离双向交流：说明文，导航，面向公众的演讲或介绍，无线电广播与其他传媒方式

文本来源

日常对话或大众传媒。

对话者数量

两位母语对话人。

对话特征

文本于播音室完成录制；

类别：标准意大利语

对话语速：中速。

测试数量

3

测试类型

选择题，信息判断。

文章长度

总共800-1000单词。

测试时长

约30分钟。

测试方式

录音播放两次，录音中已包含进行测试与在答题页上答题的时间。

概述

考生能够理解三篇文章的大意与主要信息，文章话题宽泛，不一定与日常生活相关。考生应能够理解与社会、职场、教育相关的时事文章，能够理解作者的观点。考生应能够理解说明类文章，包括服务的使用条件与注意事项。考生应能够理解叙事文章中逻辑-时间联系。

文本题材

通俗-信息类文章、记叙文、使用说明说、广告信息等等。文本应是意大利语母语者很容易理解的。

文本来源

书籍、报纸、杂志、记叙文、目录、说明书、章程、大众传媒等等。

测试数量

3

测试类型

选择题，信息判断题，文章概述。

文本长度

总计1200-1400单词。

测试时常

50分钟

概述

本版块考察考生词汇与句法语言结构的分析与变化。

测试数量

4

测试类型

选择题，填空题，完形填空。

测试时常

1小时。

概述

考生应能够完成不过于复杂的文章写作，文章应能够同构简单的形式与完整的结构表达信息内容。考生应能够清晰准确地描述事件或经历。

测试数量

2

测试类型

描述或叙述，电影、书籍、节目评论、小品文；

正式信件。

文本长度

测试1：120-140个单词；

测试2：80-100个单词。

测试时长

1小时10分钟。

概述

考生因能够很清晰地表达自己的观点：能够连贯且结构完整地进行口述，能够不同的情景，正确使用意大利语的基本结构，有效传达日常信息。考生能够根据日常对话场景流利且正确地表达自己的想法。对话转化时能够使用合适的话语表达自己的赞成或结束对话，另外应能够参与讨论，表达自己的见解，并能够为自己的见解提供充分的理由。考生应能够对不同的话题进行描述、叙述与讨论，能够列出要点并提供论据和相关例子支持自己的观点。

测试数量

2

测试类型

与考官对话；

独白。

测试时长

总计约10分钟。

对话时长：2/3分钟。

独白时长：约2分钟。